大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国教育目的现状论文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中国教育目的现状论文的解答，让我们一起看看吧。
关于深化教育体制的改革意见提出什么的重要性？
学校教育系统作为国家对年轻一代进行教育的最严密、最有效的组织，它集中体现了整个教育制度的精神实质，学校教育制度制定得是否正确和完善，它直接关系到教育目的的实现，教育和教学工作的进行以及教育事业的发展，从而也对政治经济制度的巩固，生产力的提高，青少年儿童身心的发展，产生重要影响。
现阶段我国教育目的的基本精神是什么？
1.我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。
2.我们要求学生在德智体美劳等等方面全面发展，要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面和谐发展。
3.适应时代发展的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
4.教育必须与生产劳动相结合，这是教育实现的根本途径。
上学教育的目的是什么？你希望自己的孩子从学校学习到什么？
教育，我认为除了教知识外还应当插入教学生做人。如今某些应试教育我有看法。就好比我自己小孩，学校除了拼命的灌输课本知识以外从未带领学生参加过红色教育，更别说去瞻仰什么伟人给烈士纪念碑扫墓啥的。历史课也仅仅停留在那一节课上。音乐体育课多半匆匆了事只想把剩余时间用来抓学习。尽管老师这样也是为了学生有个好的成绩，但作为学生家长我更希望学校能真正做到德智体美劳全面发展。一个人，丰富的知识能创造出更的科技和财富，但不会做人则是个祸害。例如那些国家花大力气高校培养出来的高学历人才，最后却给他人做了嫁衣。我想，如果从小就对孩子多些爰家爱国的教育或许那些利己主义的事相对会少很多。我不希望孩子的教育只停留在书本知识上，更多的想看到他日后懂得大事大非不忘本。做个对家对社会乃至对国家都真正有价值的人。
我是韩老师的语文课堂。很高兴能回答这个问题。
我认为上学的根本目的是学做一个身心健康的人、掌握一项工作技能和形成科学的三观。如果这三者你都没有从学校教育收获到，那么你的生活必定很惨淡。而事实是大部分人都可以做到。
让自己的心灵变得强大，做一个身心健康的人
无论知识学多学少，先学会做人！做一个正直的人，做一个身心健康的人。
正直的人不会做违法的事，对人对社会都有利，相反如果不正直，就会对别人或社会或多或少造成影响！
健康的身体是第一。只有身心健康，才能爱生活，爱周围的一切。一个心里充满爱的人，生活必定都是阳光。
所以，无论学业怎样，先学做人，做一个正直的人，做一个身心健康的人！
掌握一项工作技能
为什么要供孩子上学？为了考大学。为什么考大学，为了将来有份好工作！
上大学，说白了就已经定了将来到社会上的工作。
专业决定工作方向。其实，上学是最低成本的努力找个好工作的方法。上15年学，既能学到很多知识，又能找一份好工作，何乐而不为呢？你还是没有尝到生活的艰辛，当你在烈日炎炎下工作被太阳晒得全身脱一层皮时，你就知道生活本来很难，一旦你不好好学习，生活将会更是一团糟！
所以，上学无疑成了很多人脱贫的最直接的法宝。运用得到，终身收益！
科学的三观
三观很重要！它们分别是价值观、人生观、世界观。通过学校教育，让孩子学会正确的三观。三观是什么，决定你以后成为什么样的人的重要因素之一。
科学的三观，能让你成为一个健康快乐成功的人，不科学的三观，会毁掉一个人的一生！
所以，从小培养孩子科学的三观很重要！
综上所述，学校教育很重要，但也不能缺少家庭教育。很多家长把希望全都寄托到学校，而不审视家长的配合度，这是不对的。从现在开始，重视孩子的一切，配合孩子的学校教育生活，为了孩子以后有个健康的身体，过硬的工作技能，科学的三观而努力，只要家长做到了和孩子也做到了，相信将来从学校出来的孩子将会很优秀！
我是韩老师的语文课堂，喜欢我的回答就点赞分享关注我吧， 你们有什么问题可以留言给我！
有一次孩子班主任问到过这个问题，本以为会和老师发生一些分歧，想不到的是，孩子的班主任非常赞同我的观点。
看文字累 打字也累！老哥用视频来谈谈我对孩子读书的看法吧！
视频加载中...我认为上学受教育的目的是弄明白自己是个什么样的人，知道怎么样去生活。
而我希望自己的孩子从学校能学到这些吗？不行。
那为什么去学校学习呢？学习。
能学到怎么样去生活吗？不行。
那不是死结？不是。
破解死结的点在于在学习过程中，作为受教者，不断完善的方法论；不断修正自我的世界观。
希望能帮助到你！
上学教育的目的不仅仅是学到课本的知识，因为现在都是应试教育，不想学习好也没办法，既然去了学校学习，就应该把课本知识学好，这是最基本的。
光学好课本知识就可以吗，那是不可能的。最重要的是学到做人做事的道理，努力铸造自己的人格，良好的品性，坚强的意志，积极上进的心态。珍爱生命，懂得感恩。
具备这些品性，往往比只重视分数，重视学科教育重要得多。
能说说当前教育的困境与出路吗？
哪个国家发达，哪个地区发展领先，首先是教育搞的好，因为科技是第一生产力，人才是最大财富。不尊重知识不尊重人才只能贫穷落后，这是有目共睹的事实。怎么才能走出目前教育的困境，我认为新闻媒体舆论导向起着致关重要的作用，对那些诬蔑.蔑视教育教师的喷子，口诛笔伐，决不姑息。
分数论和学历论是当前教育的困境，也是当前教育的病症！
问题到底出在哪里？
缺乏实际动手能力！！！
为什么在战争年代军队的作战能力强，就是因为天天打仗。
实际动手能力必须长时间重复的操作锻炼，熟能生巧。
出路在哪里？
在小学、初中、高中的考试中，加入实际动手能力课程的考核。
小学课程中自然与科学、计算机、体育、劳动等课程，都能考核实际动手能力。
初高中课程中物理、化学、计算机、体育、劳动等课程，都能考核实际动手能力。
技校、中专、大专、大学的课程中都要要加入锻炼实际动手能力的课程，并在考试中严格考核。这一点大学做的最差，大专、中专、技校也做的不够完美。
如果所有的大学、大专、中专、技校、初高中、小学都能宽进严出，考试中加入实际动手能力考核的课程，我们的教育质量将会大大提高，国民素质也会大大提升。
以上是我对当前教育的困境和出路的一点看法，不足之处请大家批评指正。
祝愿当前的教育能更快的走出困境。
到此，以上就是小编对于中国教育目的现状论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国教育目的现状论文的4点解答对大家有用。