蓬莱中心学校2007－2008学年度第二学期

初等与学前教育工作计划

2008年春季我校工作以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《义务教育法》、《小学管理规程》、《福建省小学学籍管理办法》等上级的文件精神，以规范学校管理为中心，以深化课程改革为切入点，全面实施素质教育，提高学校教育教学质量，推动我校各项工作健康和谐发展。

一、贯彻《义务教育法》，推进“双高普九”

1、要坚决贯彻《义务教育法》，依法督促家长或监护人送子女入学。继续落实“两免一补”政策。要多渠道筹措助学金资助家庭困难的学生接受义务教育，要认真做好三类残疾儿童跟班就读工作。学龄儿童入学率达100％，三类残疾儿童入学率达95％以上，在校生巩固率力争达到100％。同时，要重视“留守儿童”的管理和教育问题。

2、要根据2007年12月份省对我县教育工作督导评估组提出的整改意见，对照本校实际，做好整改工作，要认真做好各种表册卡的登记、整改工作，推进“双高普九”工作。

3、参加在龙涓中心学校召开的“贯彻新《义务教育法》，促进初等与学前教育均衡发展”现场会。时间：四月下旬，会期三天；参加对象：中心学校校长。要撰写一份主题为“如何促进区域教育均衡发展”的工作策略或经验交流文章，题目自拟，于3月28日前用电子邮件发至教育局。

二、坚持德育实效性，创新德育工作新特色

1、坚持“以德立校”的思想，开创德育新格局。以爱国主义教育为主线，与行为规范教育相结合，努力优化德育内容。与课外校外相结合，努力优化德育渠道方法。新学期，各校要努力创设活动载体，狠抓班级规范管理，落实养成教育。

2、认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。探索积极有效的德育内容和途径，提高德育的时效性，继续开展文明学校的创建活动。

3、开展好公民、好学生、好孩子主题德育教育活动。以“讲诚信、讲文明、讲孝敬、讲节俭、讲勤奋；语言美、行为美、心灵美、仪表美”为目标，继续认真学习新的《守则》、《规范》和《公民道德建设实施纲要》，开展形式多样的教育活动，促进学生养成良好的学习、文明、行为习惯。开展“信心留给自己，关心送给别人，孝心送给长辈”的教育活动，培养学生关爱他人、孝敬长辈、自强自信的高尚品德。

4、要继续加强国防教育、安全教育、法制教育、环境教育。利用“安全教育活动宣传月”对学生进行安全知识的教育，提高学生自我保护意识和安全防范能力。在清明节开展缅怀革命先烈活动，参加网上祭英烈征文活动；在红五月开展读书活动。适时邀请法制副校长或校外辅导员到学校作专题报告。

三、实施“教师素质提升工程”，提高教师队伍素质

1、加强师德教育。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。坚持周一政治学习及例会制度。开展师德教育，引导老师以爱心从事教育，使老师具有热爱祖国，热爱人民，忠诚人民教育事业的崇高理想，具有热爱学生，教书育人，无私奉献的崇高品德，具有勇于探索，开拓创新的敬业精神，做让人民满意的教师。加强对教师进行法制教育，使教师具备较高的法律素质和修养。各校应继续组织教师学习十七大精神，用十七大精神指导教育教学工作。

2、坚持业务学习。本学期各校应继续抓好周三晚的业务学习，做到时间有保证（晚上7：00－8：30），人员有到位（实行签到制），每晚有主题，过程有记载，效果有体现。中心学校将组织随机抽查，一旦发现没有组织业务学习、无故不参加业务学习或业务学习流于形式等情况，中心学校将对有关人员进行严肃批评及处理。

3、开展课堂研讨。本学期各校要继续围绕 “关注教学过程，提高课堂实效”这一教研主题积极开展各种教研活动，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

⑴每位教师上一节教改实验课。

⑵每所小学至少举行2节校性教学公开课，应在学校的工作计划中体现以下内容：开课的具体时间、节次、年级、科目、课题、执教者、指导教师、评课教师。公开课教案应于开课前一周发送至志良师邮箱XZL3294635@163.COM

⑶举行一次区性教学观摩活动，具体安排如下：时间：4月18日上午；地点：进来小学；开课年级及科目：四年级语文1节（由柯剑梅师执教），四年级数学1节（由刘连娣师执教）；参加对象：每所小学四年级语数教师各1人，出席对象应于当天上午7：50前到所在小学报到。

⑷中心小学举行教学开放周活动，具体安排如下：时间：5月12日至5月16日，其他事项另行通知。

4、重视教学科研。走科研兴校之路，加强和改进课题和课堂教学研究。本学期，我校要进一步完成省级课题研究，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力培养学生的创新精神和实践能力。继续做好课改年级的教材和课标的培训工作，发挥引领作用，促进教师的专业成长。

5、开展岗位练兵。每学期每一个教师学习教育名著和新课程理论，读书笔记不少于5000字；写一份案例分析；写一篇教学论文或经验总结；上一节教改实验课；在教研活动中作一次主题发言，应有发言稿备查；写不少于8篇的教学反思。

6、举行教师业务技能竞赛。内容：语文科“课文解读（文学解读与教学解读）与习作点评”；数学科“解题能力与教学设计”；非语数学科“专业基本知识与写说课稿”。1964年1月1日后出生的小学教师全员参与(其余教师自愿参加)。比赛时间：5月17日（星期六）上午8：00－10：30

7、组织参加教研协作片区教学展示活动。时间：5月中下旬。具体事项另行通知。

8、组织参加县小学“教坛新秀”评选活动(3月中旬，具体事项另行通知)。

9、参加在城厢土楼幼儿园召开的“让健康教育伴随孩子成长”为主题的学前教育教学研讨会。参加会议对象：中心学校分管学前教育副校长、中心学校幼教辅导员、中心园园长，5月22日（星期四）下午报到，地点：教育局初幼教股。5月23日教学研讨活动，会期两天。

10、组织参加县小学数学优秀教学论文评选活动，参评论文一式1份，封面写明论文题目、单位、作者姓名、联系电话，正文不署单位、姓名。每位参评者只能送1篇，已在县级及以上获奖或发表的不再参评。参评论文严禁抄袭，一旦发现抄袭，将严肃处理。各校参评篇数见附表，参评论文于3月14日前送中心学校教导处，3月21日前送小学教研室。

11、组织参加县学前教育优秀论文评选活动，指定中心小学至少选送3篇，岭东小学选送1篇，其他小学自愿选送，每位参评者只能送1篇，已在县级及以上获奖或发表的不再参评，于6月1日前送达中心学校教导处。参评论文必须由校（园）领导负责把关，并在封面签名，加盖单位公章，论文抄袭一经查实，一律取消参评资格并通报批评。

四、加强教学常规管理，全面提高教学质量

1、深入学习贯彻《安溪县小学教学常规暂行规定》，组织全体教师重读、领悟《规定》的精神，指导自己的教学常规工作。

2、抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试五个环节。加强校风、教风、学风建设，树立向管理要质量，要效益的观念，在管理上做到“严、精、细、实”，使学校的管理更趋科学化、规范化。学校教导处要认真督促检查，加强计划、教案、作业、总结管理，加强随堂听课力度，并把教师参加教研活动等情况纳入教师考核之中。

3、改革评价制度。进一步抓好单元过关和年段过关，努力构建过程与结果，定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评的考试评价体系，实现评价与考试的多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能。每单元考试后，要及时分析、反馈、补漏，切实提高教学质量。期末检测时，要抓好各班（科）的质量分析和评价，确保单科、全科的及格率、优秀率达县要求。要切实提高毕业班的教学质量，毕业班工作要抓早、抓紧、抓好。县局、中心学校将不定期对各小学进行教学常规检查与教学质量抽测，特别是边远小学、教学质量比较差的小学。

4、继续深入贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》和省、市、县有关《语言文字规范示范校创建活动的通知》精神，把语言文字工作纳入爱国主义教育和精神文明创建活动中，把普及普通话和用字规范化的要求纳入培养目标，纳入学校的常规管理。

5、加强体育、艺术、卫生等教学管理，坚持“健康第一”的思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，执行《学生体质健康标准》积极开展阳光体育活动，坚持两课两操两活动，确保学生在校的锻炼时间。以身体锻炼为主要手段，以增进健康为主要目的，各校应加强校园卫生管理，开展健康教育活动，培养学生良好的卫生和生活习惯。各校在五月份应举行一次以班级为单位的校性体操比赛。组织好“六一节”庆祝活动，把庆祝活动作为展示师生群体风貌和学校素质教育的大舞台。

6、积极开展兴趣小组活动，促进学生特长的发展和综合素质的全面提高，各校应根据学校的实际，开展象棋、书法、合唱、独唱、舞蹈、绘画、手抄报、鼓号队、朗读、演讲、讲故事、田径、乒乓球、作文、数智、计算机等兴趣小组活动，活动应做到有计划、有开展、有效果。本学期中心学校将举行或组织参加以下各种比赛：

⑴中心学校举行的竞赛：

①举行六年级数学竞赛，参赛对象为上学期六年级数学竞赛获奖学生，竞赛时间：3月5日（星期三）上午8：00－11：00，共赛2卷。

②举行小学生独唱比赛（4月 23日上午8:00开始 ），内容自选，统一用录音带伴奏，名额分配见附表。

③举行小学生田径选拔赛（5月 21日上午8:00开始 ），名额分配见附表。

④举行小学生电脑操作比赛（5月 28日上午8:30－10：00 ），其他事项另行通知，名额分配见附表。

⑤举行五年级作文、数学竞赛（6月4日上午8:30－10：00 ），名额分配见附表。

⑵上级部门举行的竞赛：

①参加县举行的小学生英语口语比赛 (3月底，具体事项另文通知)。

②参加安溪县第27届小学生数学竞赛。参赛报名表应于4月3日前送达小学教研室（可用电子邮件传送），逾期不候。4月12日（星期六）上午带队领导到教师进修学校报到；下午1：30前参赛学生到安溪实小的操场集中，2：00-3：30竞赛。

③参加县幼儿闽南童谣比赛。指定中心小学幼儿园选派1名幼儿参加比赛，童谣内容自选，时间控制在3分钟以内。参赛报名表于4月11日前送达初幼教股。4月19日（星期六）上午8：20前到第二实验幼儿园报到，抽签确定比赛顺序，9：00开始比赛。比赛地点：第二实验幼儿园五楼多媒体电教室。参赛学生须有专人带队，负责幼儿安全往返。

④参加县“迎奥运、促和谐”青少年爱国主义读书教育活动。各校应按照《迎奥运、促和谐》读本的要求，指导中高年级的学生写一篇作文，并择优选送，选送篇数安排如下：中心5篇；进来4篇；上智、龙居、温泉、新林各2篇；其他小学各1篇，于5月1日前送中心学校教导处。

⑤参加第十届“海峡。冰心”杯全国青少年写作大赛，具体要求另行通知，征文于4月4日前交中心学校教导处。

7、规范学前教育管理。全面实施《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿在园各项活动的质量。树立正确的健康、安全观念，加强健康、安全教育，确保幼儿的健康和安全。本学期我们将在阳光幼儿园举行主题为“变废为宝”的区性幼儿课堂教学研讨会，时间：2008年5月27日；参加对象：各小学学前班教师1人，各幼儿园幼儿教师1人；与会老师应于当天上午8：00前到所在幼儿园报到。

五、加强后勤管理，提高办学效益

1、认真抓好校务公开工作，认真实施教育阳光工程。

2、抓好中心园建设，十配套建设，做好学校布局调整工作，加快危房改造步伐，加大现代信息工程建设力度（新林小学创建多媒体教室一间，中心小学应做好多媒体教室设备的更新）。各校应争取多方筹措资金，做好校园建设、设备添置更新，努力改善办学条件。

3、抓好各专用教室的管理，对各专用教室的仪器设备，应建立健全各项管理制度和使用制度，各种设备应妥善保管，合理使用，充分发挥应有功能，使其最大限度为教学服务。

4、积极探索寄宿制学校管理，建立一套适合本校实际情况的寄宿生管理模式。加强寄宿生的安全、卫生管理，不断提高寄宿生的学习成绩，办家长放心、社会认可的寄宿制特色学校。县将对寄宿制学校的管理进行检评，中心、龙居等两所小学应做好充分准备。

六、加强安全管理，让平安永驻校园

要深入开展学校安全教育工作，通过知识讲座、专题教育、宣传栏、校园广播等渠道宣传普法知识和安全知识，让每位师生都牢固树立“安全第一”的意识。采取积极的预防措施，重点防范食物中毒、溺水、交通安全的事故，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。继续开展安全工作为主要内容的专项督查，应做好材料收集建档工作。强化校园环境整治，做好值班值日工作，继续会同有关部门做好学校的安全保卫工作，有针对性加强青少年的法制教育，充分整合法制宣传资源，形成对学生进行法制教育的合力。

附表：

附表1：2008年春季周工作要点

附表2：各项竞赛名额分配表。

附表3：学生竞赛集体报名表。

                             蓬莱中心学校

                             2008年2月16日

蓬莱中心学校2008年春季周工作要点

附表2

参赛名额分配表