蓬莱中心学校2006－2007学年度第二学期

德 育 工 作 计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十四次集体学习时对教育工作的讲话精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为重点，采取有效措施，认真落实德育常规和细节，大力提高德育工作的主动性、针对性、实效性，全面提高我校学生的思想道德素质。

二、工作目标及措施

（一）抓好队伍建设，强化德育意识。

1、完善管理网络

德育管理是一个整体系统，继续完善校内的德育管理网络，实行校长总负责，法制副校长密切配合，德育处具体负责操作执行，少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。

3、扎实作好师德师风建设工作。组织全体教师学习新的《义务教育法》，采取集中讲座和自学的形式，让每个教师了解新《义务教育法》新在何处，体会其精神实质。

（二）以养成教育和班级管理为突破口，浓厚育人氛围。

1、以班级建设为抓手，建立和健全学生日常行为习惯的训练，形成良好的班风、学风，各年级要结合学生所在年级段的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、加强现代班集体建设。根据县教育局下发的班级建设“十个一”的要求，加强班集体建设。要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面。

3、培养一批认真负责的班干部，充分发挥学生的主体作用。

（三）加强社区建设，形成教育合力。

密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

三、工作安排

三月份：

1、拟定德育工作计划  

2、班级布置，更换校园板报

3、开展“学雷锋、树新风”活动。

4、开展“行为文明，从我做起”体验活动。

5、3月12日是植树节，各中队开展相应教育宣传活动。

四月份：

1、开展“聆听历史，坚定信念”主题活动

2、结合“清明节”开展活动。

五月份：

1、开展“劳动光荣，懒惰可耻”主题活动。

2、加强夏季安全教育。

3、开展庆祝“五·一”“五·四”纪念活动。

六、七月份：

1、开展“珍爱生命，远离毒品”主题活动。

2、各中队开展丰富多彩的活动庆祝少年儿童自己的节日。

3、完成期末班队工作总结。

蓬莱中心学校德育处                                     

二00七年三月五日