蓬莱中心学校2006－2007学年度第一学期

初等与学前教育工作计划

 

一、指导思想

本学期我校各项工作以科学发展观为指导，坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，强抓素质教育，与时俱进，努力实现工作目标，积极推进小学教育、特殊教育、学前教育均衡、协调、持续、健康发展，尽一切努力把我校的教学质量推上一个新台阶。

二、工作目标

1、确立服务理念，塑造良师形象，办让群众满意的学校。

2、完善教学管理，丰富校园生活，办让学生喜爱的学校。

3、提升教师素养，提高教学质量，创有内涵发展的学校。

三、具体措施

1、坚持每周一晚的政治学习制度。组织教师深入学习“三个代表”重要思想，学习《****文选》、学习宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。我们要不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。期末将组织评选“家长最满意的教师”（具体方案另定）。

2、加强班子思想建设，通过深入开展党员先进性教育活动和主题实践活动,使班子成员能够心往一处想，劲往一处使，建立起廉洁高效的领导集体。

3、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

4、开展纪念建党85周年活动。巩固保持共产党员先进性教育成果，健全保持党的先进性长效机制。加强学校党员发展工作。注重结合学校工作和发展实际，充分发挥基层学校党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

5、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期全面家访不少于2次。

6、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。 举行各类形式的实践活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

⑴充分利用晨会、班会，认真学习《守则》、《规范》，向学生进行行为规范教育，让他们养成良好的行为习惯。

⑵每周一举行升旗仪式，学校领导、教师、优秀学生代表，进行国旗下讲话。讲话内容应有鲜明的主题、正确的导向，积极的意义，讲话稿应收集整理备查。

⑶大力加强诚信教育，深入开展开展“青春焕活力、文明构和谐”为主题的教育活动，定于18周在进来举行以此为主题的中队主题活动，出席对象为各基层小学少先队总辅导员。

⑷加强法制教育，坚持依法治教。学校应加强与派出所、综治副校长的工作联系，请他们为全体师生作专题报告，本学期应组织一次法制专题报告，应有资料备查。

⑸举行“颂祖国，迎国庆”、“庆元旦，迎新春”活动。

7、重视校园文化建设。充分利用学校橱窗、黑板报以及红领巾广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育。开展“牵手好书 ，亲近美文”阅读活动。让学生自己管理自己，广泛开展课外阅读活动活动，学校图书阅览室要有书香氛围，如有书籍介绍，学生读后感展示或学生阅读名句摘抄比赛等。

8、加强学生安全教育。一是要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。积极推进“平安校园”建设，11 月下旬拟对 鹤前、彭格、上智、新坂            等 4 所小学创建“平安校园”进行评估验收。

9、帮助弱势群体。我们对那些单亲、离异、贫困、留守的孩子要给予他们特别的爱，在生活上关心他们，在学习上帮助，从而让他们感受到集体的温暖。我们要认真做好待进生的转化工作，了解情况，建立档案，跟踪辅导，努力转化，在学校中开展“三＋一”主题活动（校长＋薄弱年级，骨干教师＋薄弱学科，优等生＋待进生）。

10、热爱祖国文字。各校应充分发挥学校在普及普通话中的基础作用，教育师生热爱祖国文字，在全体师生中开展宣传推普工作的“三个一”活动，即做一场国旗下的讲话、出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊、开展一次“啄木鸟在行动”的活动，对周围用字进行查错纠错大行动。

1、建立评价机制。要认真总结工作实践经验，建立一套适合我校、比较完善的 《学校工作量化评估方案》、《教师工作量化评估方案》，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。

2、强化常规管理。要继续深入贯彻《安溪县小学教学工作常规暂行规定》和《蓬莱中心学校管理规章制度》，大力加强教学常规的管理，抓好备课、上课，批改作业、辅导四个环节。加强校风、教风、学风建设，完善教育教学管理制度，树立向管理要质量、要效益的观念，努力运用科学的管理知识，在管理上做到“严、精、细、实”，使学校的教育教学管理更趋科学化、规范化、标准化。中心学校将认真督促检查，加强计划、教案、教学反思、作业、总结管理，加强随堂听课力度，教师每学期听课不少于 15 节。中心学校将定期、不定期进行检查评比，作为教师考核的依据之一。

3、加强学籍管理。扎实开展义务教育宣传周活动，一年级招收年满六周岁（2000年8月31日出生）的适龄儿童，要确保适龄儿童都入学。辍学率严格控制在0.3％以内。各小学均实行不留级制度，确保按时毕业率。要千方百计完成幼儿园督导招生任务，确保学前三年入园率达65％以上，学前一年入园率达80％以上。学籍管理要严格规范，资料要齐全、数据人头要相符。严格控制本乡镇片区间的转学，外乡镇转入的理由要充分，手续要完整。

4、加强质量监控。各校结合学校的实际情况，认真制定措施，建立各年段教学质量监控体系，积极开展扶优促特工作，加强对教学质量较差的班级进行跟踪监控，强化教学质量和教学常规管理，保证提高教育教学水平。中心学校拟在期中对各小学进行教学质量监控。

5、加强督导评估。本学期将继续启动第二轮素质教育督导评估工作，有关小学应认真做好评估前的各项准备工作。12月中旬拟对          等 魁美、岭美、彭格、鸿福等4所小学进行第二轮素质教育督导评估。

6、加强行风建设。继续推行教育收费公示制度和校务公开，接受人民群众和社会监督，严格执行义务教育“一费制”等有关规定，严禁超标准收费和搭车收费。

7、加强寄宿制（午）学校管理。各寄宿（午）制学校对寄宿（午）生要实行专人管理，要认真做好他们的服务工作，对学习、生活有困难的学生要热情地给予帮助解决，使他们感受到在校好像在家一样，老师像爸妈一样的亲。 

8、做好布局调整。以实事求是、方便入学的原则，继续完成撤并小学任务，优化教育资源配置。生数在100人以下的小学应做好撤并的准备工作。

9、加强财产管理。各小学应严格执行财经制度，精打细算，开源节流；应加强值班，确保财产安全；应管好、用好现有的设备。

10、加强计生管理。做好计生工作，确保“双查”对象到位。

11、规范学前教育管理。要组织教师学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》，提高保教保育质量。 一是想方设法完成招生任务，确保学前三年入园率达65％以上，学前一年入园率达80％以上。二是继续抓好幼儿学前教育的各种表册资料的建档工作；三是加强幼儿班规范管理，加强安全监督；四是加大教研力度。本学期我们将在"小太阳"幼儿园举行区性幼儿课堂教学研讨会；五是要树立目标意识，提高幼儿办学效益，搞好“幼小”衔接，克服小学化倾向。

1、坚持业务学习。组织教师学习新《课程标准》，观看“培训光碟”，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

2、加强课题研究。各校应有自己的研究课题，应加强研究，加强管理，以课题研究推动校本教研的开展，推动新课程的实验推广，培养一批教育科研带头人和科研型教师。我校“构建和谐课堂教学设计与实施策略的研究”是县“十一五”立项课题，指定进来小学林婉见老师负责此课题，应详细制定研究方案，重视研究资料的收集和阶段小结，认真搞好课题研究，力求研有成效。

3、开展各种培训。把师资培训特别是中青年教师、骨干教师培养作为新一年乃至今后相当一个时期教育重中之重工作来抓，通过强化校本培训、校本教研，提高教师教学与科研能力上，以此带动师资队伍整体素质和实施素质教育能力的提高。

⑴加强自我培训。一方面鼓励教师积极参加高一层次学历进修和上级有关机构举行的各类培训；另一方面，开展“五个一”活动，即每学期每一个教师“读一本教育理论书籍，写一份案例分析，写一篇教学论文，上一节教改实验课，在教研活动中作一次主题发言”。

⑵开展培训活动。

①举行新教材培训。定于9月9日上午8：00在中心小学举行二年数学（志良师主讲）；三年“品德与社会”丽真师主讲）、“科学”（培钦师主讲）、“综合实践活动”（文通师主讲）；“小学体育与健康”（进发师主讲）、音乐学科（淑玲师主讲）的培训（梧桐附小参加本次培训）。参加对象：各小学二年级数学老师，　三年“品德与社会”、 “综合实践”、“科学”等学科的任教老师 ，“小学体育与健康”、音乐、美术教师各1名。培训相关资料（培训计划、培训稿、培训照片、签到表）存档待查。

②举办教研协作区教研活动，时间；9月29日，地点；中心小学（具体方案另行通知）。

③指派小学转岗教师李彩红到挂钩实验幼儿园跟班学习一周（9月25日－29日）。

④开展课堂研讨。本学期教研的主题“优化教学环境，促进自主学习 ” 具体安排：第八周育民（平原－鸿山片区）二年级语文、四年级数学各一节；第十三周上智（龙泉－新林片区）二年级数学、四年级语文各一节，出席对象为相应片区相应年级学科的教师。出席对象应于当天上午7：50前到所在小学报到。

⑤参加在丽馨实验幼儿园举行的教研活动，11月8日下午5：00前初教股报到，出席对象：中心学校幼教辅导员1人，民办幼儿园园长1名。幼教辅导员影撰写一份＂乡土风情＂教育教学论文与会交流。

⑥举办区性幼儿教研会。地点：小太阳幼儿园；12月22日上午8:00报到，各幼儿园（班）、民办幼儿园.学前班各派一名教师参加。

⑶举行各种竞赛。

①举行“新课程优质课评选活动” 。先于10月25日在点校举行“新课程优质课评选活动”。然后择优推荐若干名参加区赛，最后推荐2名教师参加县赛（11月20日上午报到，抽签，21日正式开始）。年龄45周岁以下的教师均应参加活动。各小学要精心组织，通过创优活动进行岗位练兵，提高教师素质，提升实施新课程的能力。

②期末评选“家长最满意的教师”。

③参加县举行的小学＂品德与生活.社会＂教学论文、小学＂综合实践活动＂教学论文．小学科学优秀教学案例．小学语文优秀教学论文评选活动。名额分配见附表。

④参加县年会论文比赛。论文内容须体现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究，题目自拟，全文一般不超过3000字。参评论文封面只写论文题目．单位．作者，正文不署单位．姓名，凡抄袭者将予通报批评．出席对象：教导主任．分管学前教育副校长．通讯员代表各一人，2007年1月4日上午到初等与学前教育股报到，下午2：30准时开会，会期两天。

⑤ 评选“优秀教案”。参评教案1月23日前送中心学校，名额分配见附表

四、开展课外活动，发展个性特长

课外活动是培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质形成的有效途径，本学期应继续开展作文、数学、计算机、美术、体育、书法、音乐等课外兴趣小组活动，加强组织，精心辅导，培养学生一技之长，从而以点带面，全面提高学生的自身素质。为促进活动的开展，本学期将举行如下活动：

1、举行小学生田径选拔赛（10月 10 日上午8:00开始 ），名额分配见附表

2、举行中、高年级作文竞赛（11月15日上午8:30－9:50 ），名额分配见附表。

3、举行美术、书法比赛（12月27日上午8:30开始），名额分配见附表

4、组织参加县中、高年级作文竞赛。（12月16日报到，17日上午8:30－9:50竞赛，地点：逸夫小学）

5、举行五、六年级数学竞赛（1月10日上午上午8:30－9:50），名额分配见附表。

 

 

附表：

附表1. 2006年秋季周工作要点

附表2.各项竞赛名额分配表。

附表3.学生竞赛集体报名表。

附表4.“新课程优质课评选”活动报名表。

 

蓬 莱 中 心 学

附表1

蓬莱中心学校2006年秋季周工作要点

 

 

 

 

 

附件二　　　　　　　、

参赛名额分配表

＂优秀教案＂参评名额：10人以下：语.数各1人参加；10－15人语.数各2人参加；16－20人语.数各3人参加；21－25人语.数各4人参加；25人以上语.数各6人参加。

 

附件三

蓬莱中心学校学生竞赛集体报名表

 

单位_______________   带队老师______________  ____月____日

注：本表于参赛前一周交中心学校。

 

 

 

 

附件四：

 

蓬莱中心学校2006年“新课程优质课评选活动”报名表